贵阳市观山湖区外国语实验中学
Guan Shan Hu Foreign Language Experimental Middle School
观山湖区外国语实验中学语言文字工作制度
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发表时间:2017-10-14 14:49

进一步推进我校语言文字工作制度化、规范化建设,根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、国家教委颁布的《关于开展普通话水平测试工作的决定,结合我校语言文字工作的实际情况,特制定本制度:

一、学校成立语言文字专项领导小组,工作网络覆盖教育教学、管理各个层面,实行分管领导负责制逐级管理。制定学校语言文字工作规划制度,切实加强对国家通用语言文字工作(以下简称语言文字工作)的领导与指导,将推广普通话和推行规范汉字工作纳入学校工作计划,作为素质教育和精神文明创建活动的一项重要内容。

语言文字工作主管领导:付晓娟校长

语言文字工作分管领导:肖海燕副校长

语言文字工作办公室负责人:李小玲(党政办公室主任)

语言文字工作领导小组成员:党政办公室(李小玲)、教导处(杨国英)、德育处(王光祥)、语文教研组长(田静)、孔海燕(专干)及全体语文教师。

语言文字工作人员:全体教职工。

二、学校用语用字规范化管理制度

  (一)校园内自觉使用普通话,使普通话成为校园用语。

   1.教学中必须坚持使用普通话,使普通话成为教学用语 。

   2.各种会上的发言必须使用普通话,使普通话成为会议用语。

   3.学校各类文体活动和校园广播必须使用普通话,使普通话成为宣传广播用语。

   4.校园内的各种交流、交际活动必须自觉使用普通话,使普通话成为校园交际用语。

   5.教师要学习和掌握语言知识,加强语言基本功训练,必须达到《教师资格条例实施办法》的普通话等级标准。

6.学生能说比较标准的普通话,同学之间、师生之间、来宾之间交流,使用文明礼貌用语。

7.语言文字工作办公室、教导处、德育处定期检查和评价师生校园用语。

 (二)校园用字要规范,禁止使用不规范汉字

1.校名、标语、名称牌、奖状、奖旗等各种标牌等,不能使用繁体字、异体字、二简字和错别字,用字要规范。

2.宣传栏、宣传材料、指示牌等,不能使用繁体字、异体字、二简字和错别字,用字要规范。

  3.学校举办的各种会议和文体活动和会标、标语和通知等,用字必须规范。

4.公文、黑板报、教案、试卷等用字要规范。

5.教师板书、批改作业、书写评语等用字必须规范。

6.学生能认识并正确书写所学的规范汉字。

三、学校用语用字规范化监督检查制度

  (一)学校用语用字规范化监督检查,采取平时监督检查和集中检查相结合的办法。

  (二)语言文字办公室、教导处负责教师的语言文字监督检查,教导处、德育处负责学生规范用语用字情况的监督检查。

  (三)各处室负责人、各年级组长、各教研组长和各班主任对其所负责处室、年级、教研组和班级用语用字情况负有监督检查责任。

  (四)学校语言文字工作领导小组除平时加强对各部门用语用字情况的监督检查外,每学期组织一至两次对校园用语用字情况的集中检查,也可根据需要,组织专项检查或抽查。

  (五)在监督检查中发现的问题要及时提出改进意见和措施。

  (六)语言文字规范化工作检查的结果与先进教研组、文明班级的评选挂抅,与教师评聘、升级、评优和业绩考核挂抅。

  (七)学校每年对语言文字规范化工作做出突出贡献的教师和取得优异成绩的学生进行表彰和奖励。

四、学校语言文字学习宣传制度

  (一)以语文课为主、其他学科为辅,在课堂上落实语言文字规范化教学,在各学科教学过程中渗透语文文字规范化教育。

  (二)对学生进行必要的语言文字规范化、语言文字政策法规等教育,并对学生进行语言文字规范化基本功训练。

  (三)校园内有规范语言文字的墙牌、标语或提示语。

  (四)学校、年级和班级均设置语言文字规范化监督员。

  (五)通过组织活动、班会、升旗仪式、校园网站等各种渠道大力宣传语言文字规范化的知识、意义及有关政策法规。

五、教师语言文字工作规范

  (一)除外语教学中的外语部分外,所有教师工作、教学用语必须使用普通话;全体教师在上班时间必须使用普通话。

  (二)教师在板书、作业批改和教育教学活动中,一律使用国家规定的规范汉字,不得出现繁体字、异体字、二简字和错别字。

  (三)教师要主动对学生进行规范用语、用字的教育,对于学生不规范的用语用字的现象要及时指出并帮助改正。

  (四)班主任教师每学期至少组织一次以语言文字规范化为主题的实践活动或主题班会,积极组织学生参加学校的语言文字宣传活动。

  (五)积极组织学生参加语言类、书法类竞赛。

  (六)积极参加语言文字的课题研究。

六、学生语言文字行为规范制度

  (一)热爱和宣传祖国语言文字。

  (二)坚持在校园内说标准普通话。

  (三)提倡在家庭和社会上说普通话。

  (四)作业书写规范,不写不规范的汉字。

  (五)墙报、板报、橱窗及宣传刊物中使用规范字。

  (六)督促家长使用规范字。

  (七)积极参加社区推普宣传活动,尽自己所能纠正社会上的不规范用字。

七、文字材料中序号、标点符号、汉语拼音的使用

八、部门、全体师生要充分认识做好学校语言文字工作的重要意义,把语言文字规范化示范学校创建活动列入学校平时工作计划中,作为不断提高自身素养和教育质量、全面实施素质教育的一项重要措施。克服一切困难,积极主动参与创建活动,认真出色完成各项任务。让全体学生和教职员工在健康的校园、良好的氛围中“说普通话,写规范字,做文明人。”

                           贵阳市观山湖区外国语实验中学

                              2017年9月28